LE SOMMEIL, UN ATOUT INDISPENSABLE CHEZ L’ENFANT

Le SOMMEIL a une double fonction pour l’apprentissage : non seulement il prépare l’enfant à être performant pour de nouvelles acquisitions diurnes, mais il est aussi indispensable pour que les informations mémorisées au cours de l’éveil s’ancrent durablement en mémoire, on appelle ça la consolidation.

En milieu scolaire, les conséquences d’un manque de sommeil chez l’enfant se manifestent par des difficultés de concentration, d’attention, de flexibilité mentale, ainsi qu’une réduction de la vitesse de traitement, des capacités d’abstraction, de contrôle émotionnel, de motivation… Autant de facultés nécessaires pour l’assimilation de nouvelles connaissances !

Pour aller plus loin :

https://memetonpyj.fr/#section3

Un article dans Le Monde à propos du saturnisme

Une vigilance s’impose selon le journal Le Monde : Aires de jeux ou trottoirs sont aussi des sources d’exposition au plomb :
https://www.lemonde.fr/planete/article/2020/02/07/aires-de-jeux-ou-trottoirs-sont-des-sources-d-exposition-au-plomb-alertent-les-autorites-sanitaires_6028728_3244.html
via Le Monde 


Prochain conseil d’école

Nous venons d’ être invités au prochain conseil d’école. Il aura lieu le mardi 11 février à 18h à l’ école.

QUESTIONNAIRE CONSEIL D’ÉCOLE

Afin de pouvoir porter toutes vos questions au conseil d’école, nous vous invitons à remplir le questionnaire suivant :

https://docs.google.com/forms/d/1glhF4_CbrmcmLsmwDuGgRGJ81NSreUaHdc_GEsxatS0/viewform?edit_requested=true

et vous remercions à l’avance de votre participation !

Encore une absence de remplacement

On nous annonce qu’il n’y a pas de remplacement pour l’absence en MS de Laurette, prévue jusqu’à vendredi 31/01 inclus !

Réunion collège

La réunion pour le collège a été un succès. Beaucoup de questions ont pu obtenir des réponses auprès de monsieur le principal et de son adjoint. Vous pouvez nous contacter si vous souhaitez un compte-rendu.

Classe de GS : une remplaçante est bien là !

Beaucoup de grands sourires chez les parents de GS : il a été annoncé que la remplaçante est officiellement affectée à cette classe jusqu’à la fin du congé maternité de l’enseignante !
Merci !

Non remplacement d’enseignante : peut-être une solution acceptable dans des délais acceptables

On nous annonce que la résolution du problème serait en cours et serait pour bientôt (lundi 27)…. à suivre….

Les absences non remplacées du moment

Suite au non remplacement de Marine, en GS, nous avons contacté l’Inspection de notre circonscription et le bureau de gestion des remplacements au rectorat.
Il y aurait actuellement une carence de remplaçants qui empêcherait que notre demande puisse aboutir .

Vous trouverez ci-dessous le mail que nous avons adressé à l’Inspecteur d’Académie et au Recteur :

« Monsieur le Recteur, Monsieur l’Inspecteur d’Académie,

Nous rencontrons au sein de notre école depuis la rentrée en période 3, une absence de remplacement pour le poste d’une enseignante de cycle 1 sur une classe de grande section. Contactés en raison de cette difficulté, vos services (circonscription de Bron et bureau des remplacements) nous opposent une impossibilité, arguant qu’aucun remplaçant ne serait disponible. Nous trouvons que cette situation est inacceptable.

Notre école, le groupe scolaire Jean Jaurès, situé à Bron, est une école où se vit une grande mixité sociale.

Aujourd’hui, et face à ce non-remplacement, nous nous retrouvons dans une situation pénalisante pour les élèves.

En effet, si quelques élèves peuvent être « gardés à la maison », les autres sont accueillis à l’école, et sont répartis dans d’autres classes : cela influe forcément sur la qualité d’accueil de tous les enfants reçus dans ces classes « gonflées ».

En effet, et malgré la grande qualité des enseignants accueillants, l’instruction n’est pas la même dans ces classes surchargées.

Nous rencontrons également une  problématique vis-à-vis  des enfants qui sont issus des « Quartiers Politique de la Ville » dans notre groupe scolaire et pour lesquels l’école publique est le moyen le plus important de pouvoir s’assurer une bonne instruction.

À titre anecdotique, des parents dont les revenus le permettent nous ont indiqué vouloir sortir leurs enfants de ladite école publique (pour les orienter dans le privé sous ou hors contrat, voire école à la maison) suite à une lassitude face aux inconséquences du système tel qu’il fonctionne actuellement et une trop grande inquiétude quant aux apprentissages qui ne sont pas assurés pour leurs enfants.

La situation est défavorable essentiellement aux élèves, que cela pénalise dans leurs apprentissages, à court, moyen et plus long terme.

Ainsi, nous vous demandons que des solutions- qui permettraient à ces enfants de continuer à développer les compétences répertoriées pour le cycle 1 – soient mises en place au plus tôt, en attendant qu’un remplacement pérenne soit trouvé.

Nous nous permettons d’insister sur le fait que nous souhaitons qu’aucun enfant de notre école ne soit défavorisé face à cette problématique.

Nous vous remercions à l’avance des solutions que vous saurez envisager à ce titre et vous prions de recevoir, Monsieur le Recteur, Monsieur l’Inspecteur d’Académie, l’expression de nos salutations respectueuses,

Pour les représentants de parents (FCPE) de l’école Jean Jaurès à Bron,

Aude Pajon et Florence Chenu »

(numéros de tel joints)

Grève du 24 janvier

La mairie annonce que les services périscolaires pour notre groupe scolaire seront impactés. Curieusement la gestion de ces temps se fera différemment de ce que nous avons connu jusqu’ici. Beaucoup de parents (élus ou non) sur notre groupe scolaire sont sceptiques sur cette nouvelle organisation. Et vous ? Voyez ci-dessous l’affiche sur la porte de l’école. Nous n’avons pas pour l’instant d’explication de la part des services municipaux.

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