Mai 11 2020
PROTOCOLE SANITAIRE ENTRETIEN DES LOCAUX – COVID 19
Dès jeudi, notre école accueille les Grandes Sections, CP et CM2.
Un protocole sanitaire est mis en place pour l’entretien des locaux fréquentés par nos enfants en cette période, disponible via ce lien :
https://www.ville-bron.fr/sites/default/files/2020-05/2020-protocole-entretien-covid.pdf
Mai 04 2020
PROTOCOLE ETC…
Vous trouverez dans ce lien le protocole sanitaire à respecter dans le cadre de la rentrée de mai 2020 :
http://cache.media.education.gouv.fr/file/Mediatheque/66/5/Protocole_sanitaire_pour_la_reouverture_des_ecoles_maternelles_et_elementaires_-_MENJ_-_3_mai_2020_1280665.pdf
Nous vous tiendrons informés dès que nous en saurons plus sur la mise en place de ce protocole, et sa réalisation.
Mai 02 2020
RENTRÉE DU JEUDI 14 MAI 2020
De la direction de l’Action Éducative de notre commune :
« Le retour à l’école pour le département du Rhône va concerner dans un premier temps les enfants scolarisés en Grande Section, CP et CM2 à compter du jeudi 14 mai.
Pour garantir le respect des préconisations sanitaires, l’accueil sera organisé par groupe de 15 deux jours par semaine. Les lundi 11 et mardi 12 mai sont consacrés aux journées de pré-rentrée afin que les enseignants puissent s’organiser.
L’accueil sera élargi pour les autres niveaux de classe en fonction des effectifs d’enfants et les possibilités spatiales de l’école.
Toutefois, il est possible, pour les familles qui le souhaitent, de poursuivre une scolarisation à domicile à l’identique du fonctionnement durant la période de confinement.
Afin d’organiser au mieux les accueils des enfants, il est important de connaître les effectifs d’élèves qui seront présents dès que cela sera possible pour eux . C’est pour cela que nous vous demandons de remplir le questionnaire suivant :
https://framaforms.org/deconfinement-reouverture-des-ecoles…
Vous remerciant par avance de votre participation. »
Avr 25 2020
Vacances confinées, jour 7
Aujourd’hui, nous vous proposons une idée qui pourrait impliquer toute la famille : faire une réplique vivante d’une œuvre visuelle. Voilà un défi amusant proposé par exemple par le Getty Museum de Los Angeles : Recréer une œuvre d’art de votre choix avec des objets, des personnes… tout ce que vous voulez du moment que vous restez chez vous ! Beaucoup de propositions sont arrivées sur twitter, à vous de jouer ! N’hésitez pas à nous envoyer vos réalisations…
Avr 24 2020
Vacances confinées, jour 6
Aujourd’hui on propose de réaliser une « time capsule » (capsule temporelle). L’idée est de mettre dans une boite quelques objets représentatifs de votre vie actuelle et une petite lettre pour votre vous du futur. Ensuite, il faut bien cacher cette boite pour l’oublier et ne la retrouver que beaucoup plus tard ! Le palais de Tokyo fournit une notice explicative au top, excepté peut-être la suggestion de l’enterrer dans un jardin (ce qui pourrait coûter cher actuellement)… Nous conseillons plutôt de cacher la capsule à la maison. Cette boite sera peut-être retrouvée dans un an, ou dans 5 ans…
Avr 23 2020
Vacances confinées, jour 5
On termine notre voyage autour du monde cette semaine avec les jeux !
Le musée du Louvre propose un parcours « jeux et jouets » dans l’antiquité. On y trouve des photos de jeux et jouets qui ressemblent fort à ceux que nous utilisons encore.
Et à travers le monde, voici un article qui décrit les jeux les plus célèbres pour quelques coins du monde, et un autre ici avec quelques videos.
Tout ça donne envie de se fabriquer soi-même quelques jeux. Très peu de matériel est nécessaire pour faire par exemple un awale (une boite d’œufs de 12 et des pois chiches ou toutes autres grosses graines ou des billes suffisent), ou un tan-gram (en recyclant un carton d’emballage). Plein d’idées illustrées sur France Bleu !
Enfin on peut improviser une bataille navale par téléphone, un mim’tout en face-time ou encore jouer à des jeux de société en ligne : board game arena propose gratuitement des jeux de plateaux en ligne. On peut se donner rendez-vous avec des copains pour jouer par exemple au loup-garou, à King Domino, ou autre !
Avr 22 2020
Vacances confinées, jour 4
Aujourd’hui, voyage aux pays des saveurs et des odeurs.
Greg Segal a photographié des enfants à côté de ce qu’ils avaient mangé pendant une semaine. On trouve plein d’articles à ce sujet et nous avons sélectionné celui-ci dans lequel apparaissent plusieurs photos ! Peter Menzel s’est intéressé aux familles (vidéo ici). Il y a matière à discuter sur ce sujet… Est-ce qu’il y a des ressemblances ? Des différences ? Est-ce que les photos auraient été différentes il y a 20 ou 40 ans ? Un défi : se dessiner soi-même avec la nourriture ingurgitée en une semaine ?
Et la table ? Est-elle mise différemment dans les différents pays d’Europe ? Et ailleurs ? Sur France bleu on trouve une vidéo (que les enfants peuvent voir malgré quelques souplesses d’expression) qui résume l’article du journal Le Monde sur le sujet (pour les parents). À vous de mettre la table à votre manière !
Dans le livre Tour de monde gourmand, on trouve par exemple cette information :
Lumni propose une petite vidéo sur ce qu’on mange dans le monde, bien adapté aux enfants de primaire. C’est un peu un tour du monde des délices…
Une petite activité sympa : le blind-test gustatif !
Envoyez-nous vos meilleures recettes de confinement !